Κατηγορία: Πολυμέσα

0

Erasmus +KA229 : Το 4ο ΓΕΛ Ζωγράφου στη Santa Maria da Feira, Πορτογαλία

Το 4ο ΓΕΛ Ζωγράφου στο πλαίσιο του διετούς προγράμματος Erasmus+ KA+ 229 με τίτλο : “Cultural heritage as a catalyst of creative entrepreneurship” πήρε μέρος στη 2η Διεθνή Κινητικότητα που πραγματοποιήθηκε από τις 24...

0

Ενημέρωση Διδασκόντων και Κηδεμόνων για το νέο πρόγραμμα Erasmus +KA229 του Σχολείου μας και την πρώτη κινητικότητα στην Κροατία

Στις 16 Νοεμβρίου 2018 πραγματοποιήθηκε ενημέρωση του Συλλόγου Διδασκόντων για το νέο πρόγραμμα Εrasmus+ KA229  με τίτλο Cultural Heritage as a Catalyst of creative enrtrepreneurship που εκπονεί το Σχολείο μας. Tην ενημέρωση παρακολούθησε εκ...

0

Workshop : Logo making

Μετά την επίσκεψη της γραφίστριας στο Σχολείο μας οι μαθητές πραγματοποίησαν συναντήσεις στο εργαστήριο Πληροφορικής του Σχολείου μας κατά τις οποίες αρχικά έκαναν έρευνα διαδικτύου σχετικά με την κατασκευή του λογότυπου. Κατόπιν, απέδωσαν τις...

0

1η Συνάντηση Εργασίας Εrasmus+ KA229 με θέμα την κατασκευή λογότυπου (ενότητα: Graphic Design)

Στις 17 Νοέμβρη 2018 πραγματοποιήθηκε στο εργαστήριο Πληροφορικής του Σχολείου μας συνάντηση της ομάδας των μαθητών του προγράμματος Erasmus+ με τίτλο Cultural Heritage as a catalyst of creative entrepreneurship με προσκεκλημένη την κα Ελπίδα...

0

Μικροσκοπική παρατήρηση μικροβίων

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Βιολογίας Γενικής Παιδείας της Γ΄ Λυκείου πραγματοποιήθηκε εργαστηριακή άσκηση με στόχο τη μικροσκοπική παρατήρηση μικροβίων. Η άσκηση έγινε σε τρία στάδια: Δημιουργία νωπού παρασκευάσματος από καλλιέργεια πρωτοζώων και βακτηρίων...

0

Πρώτη Συνάντηση Εργασίας Erasmus+ KA229 στην Κροατία

Δελτίο Τύπου  4ο ΓΕΛ Ζωγράφου:  Πρώτη Συνάντηση Εργασίας Erasmus +KA229 στην Κροατία             Το 4ο ΓΕΛ Ζωγράφου συμμετείχε σε μικρής διάρκειας δραστηριότητα κατάρτισης προσωπικού (short-term joint staff training event) που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο...

0

Erasmus+KA 219, Ready, Steady, Work! Lesson plan: Risk –taking

Το τελευταίο μας μάθημα στο πρόγραμμα Ready, Steady, Work! αναφερόταν στην ανάληψη κινδύνου. Αρχικά, οι μαθητές μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους για το αν έχουν αναλάβει κάποιο ρίσκο στη ζωή τους. Κατόπιν, χωρίστηκαν σε ομάδες...