1ο Βιωματικό Εργαστήριο Εrasmus + KA219 με τίτλο “ Employability Skills”

Τον Οκτώβριο του 2016, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ “Ready, Steady, Work!”, στο οποίο συμμετέχει το 4^ο ΓΕΛ Ζωγράφου, οι μαθητές κατά τη διάρκεια των εβδομαδιαίων τους συναντήσεων συμμετείχαν σε βιωματικό εργαστήριο με τίτλο : «Δεξιότητες σχετικές με την απασχόληση». Μέσα από συζήτηση και δραστηριότητες, ατομικές και ομαδικές, οι μαθητές διδάχθηκαν και έμαθαν να αναγνωρίζουν τις κατηγορίες των ιδιοτήτων και δεξιοτήτων που είναι απαραίτητες για την απασχόληση. Επίσης, δόθηκαν σε αυτούς φωτοτυπημένες σημειώσεις ως θεωρητικό υπόβαθρο για το εργαστήριο. Το θεωρητικό μέρος και το σχέδιο μαθήματος του εργαστηρίου επιμελήθηκε η παιδαγωγική ομάδα της Κροατίας και τα διένειμε και στους υπόλοιπους εταίρους του προγράμματος.

Με την ολοκλήρωση του συγκεκριμένου θεματικού εργαστηρίου τα παιδιά κλήθηκαν να γράψουν κείμενο στο οποίο περιγράφουν το επάγγελμα που επιθυμούν να ασκήσουν, αλλά παράλληλα, αξιοποιώντας τις γνώσεις που αποκόμισαν,  περιγράφουν και τις ικανότητες-δεξιότητες που είναι αναγκαίες για την επιτυχή άσκησή του.

Στη συνέχεια, στις 30 Νοεμβρίου 2016 την 6^η και 7^η διδακτική ώρα οι μαθητές της Α’ Λυκείου Χάρης Πλέσσας (Α3), Βίβιαν Πηλάκη (Α3), Φοίβος Σταμάτης (Α4) και Δημήτρης Χριστινάκης (Α4) διεξήγαγαν το συγκεκριμένο βιωματικό εργαστήριο σε μεγαλύτερους μαθητές, στους μαθητές του τμήματος Γ4 του Σχολείου μας. Ήταν μια ιδιαίτερα ευχάριστη εμπειρία για όλους τους μαθητές τόσο για όσους λειτούργησαν ως εμψυχωτές της ομάδας αλλά και για τους αποδέκτες τους.

Δείτε φωτογραφικό υλικό από τη δράση.